میهندوستی و دلبستگی به تاریخ و تمدن حس مشترک میان همهی انسانها نسبت به سرزمینشان است. گمانی نیست که این دلبستگی زمانی ژرف و سازنده میشود که با آموزش همراه باشد. آموزش برای شناخت و آگاهی از گذشته و گرایش به پاسداری از سرزمین، به شیوهی سامانمند از خویشکاریهای نهاد آموزشی (آموزشوپرورش) است. روشن است که آموزشوپرورش در چگونگی بازگفت (:روایت) تاریخ و برانگیختن حس میهندوستی، مسوولیتی بنیادین بر دوش دارد.
امرداد، در راستای خویشکاری فرهنگی خود، به واکاوی شیوههای آموزش تاریخ در کتابهای درسی دوره اول و دوم متوسطه پرداخته است.
آموختن درس «تاریخ» به دانشآموزان دبیرستانی ایران، بخشی از کتابی با عنوان «مطالعات اجتماعی» است. اکنون باید دید که در کتاب «مطالعات اجتماعی» دبیرستان، تاریخ ایران چگونه به دانشآموزان آموزش داده میشود؟
کتاب «مطالعات اجتماعی» دورهی متوسطه اول
بخش پایانی کتاب «مطالعات اجتماعی (مدنی، جغرافیا، تاریخ)» پایهی هفتم (دورهی اول متوسطه، چاپ 1404 خورشیدی)، ویژهی تاریخ و فرهنگ ایران باستان است. «گردشگری تاریخی» از زیرمجموعههای «جاذبههای گردشگری ایران» در درس 16 آمده است. در این پاره از کتاب، در بخش «بیشتر بدانیم» اشاره میشود که تخت جمشید نشانهای از «ذوق و ابتکار» و «مایهی افتخار ایرانیان و جزء آثار ارزشمند تاریخی کشور» است، اما بیدرنگ افزوده شده: «با این وجود، نباید فراموش کرد که استفاده از این کاخها و بناها، منحصر به پادشاهان ظالم و ستمگر بود و زمانی حاکمانی حکومت میکردند که برای مردم و رأی آنها ارزشی قائل نبودند و حقوق آنها را پایمال میکردند.» پیداست با چنین گفتاری، چه تصویر سیاهی از تخت جمشید و تاریخ آن دوره در ذهن دانشآموز مینشیند.
«قدیمیترین سکونتگاههای ایران» بسیار کوتاه و اشارهوار در بخش «میراث فرهنگی و تاریخ» شناسانده شده است. سپس با گفتن اینکه «ورود اسلام به ایران مهمترین رویداد تاریخی کشور ما است»، تاریخ ایران به دو بخش پیش و پس از اسلام بخشبندی شده است. سپس به تمدنهای کهن ایران مانند تمدن شهر سوخته، جیرفت و ایلام اشاره شده و در ادامه به «ظهور پیامبران الهی» پرداختهاند، بدون آنکه در این بخش که نام تاریخ ایران را بر خود دارد، از اشوزرتشت (پیامبر آسمانی ایران که هنوز هم دین او در ایران پیروانی دارد) سخنی به میان آمده باشد …
آنچه در بالا آمده است بخشی از گزارشیست با عنوان «بازخوانی جایگاه میهندوستی در سامان آموزشی»، به قلم نگار جمشیدنژاد که در تازهترین شمارهی امرداد چاپ شده است.
متن کامل این گزارش را در رویهی دوم (رویداد) شماره 509 امرداد بخوانید.
فروش اینترنتی فایل پیدیاف شمارهی 509 هفتهنامه امرداد
فروش اینترنتی نسخهی چاپی شمارهی 509 هفتهنامهی امرداد
اشتراک ایمیلی هفتهنامهی امرداد
