دانشآموزان دبستان پسرانهی جمشیدجم با کشیدن نقاشی در پاسداشت آب، آیین آبانگان را گرامی داشتند.
همزمان با خجسته روز آبانگان، چهارم آبانماه 1401 خورشیدی دانشآموزان دبستان جمشیدجم با به تصویر کشیدن ارزش آب، بایستگی صرفهجویی در مصرف این مایهی خرمی و آبادانی را در قالب نقاشی آموزش دادند. همچنین در پاسداشت آفرینش آب، فیروزه فرودی، آموزگار دینی با بازگو کردن گزیدهای دربارهی «آبانگان»، از این آیین کهن آگاهیهای بایستهای را به دانشآموزان داد.
«آبانگان» از آیینهای ماهیانه برابری نام روز و ماه است. ایرانیان برابر آیین، هرگاه نام روز و نام ماه برابر میشد آن روز را گرامی میداشتند. آبان به چم (:معنا) آب و هنگام آب است و یکی از آخشیج (:عناصر) پاککننده نزد زرتشتیان است. آب نماد نیرومندی زیبایی و بالندگی است و همانند آتش جزو چهار آخشیج و شایستهی پاسداشت است. زرتشتیان نیز در این روز در آتشکدهها به نیایش میپردازند و برای گرامیداشت فرشتهی نگاهبان آبها، به کنار جویها و قناتها رفته و با خواندن اوستای آبزور درخواست فراوانی بارش میکنند، اهورامزدا و آفریدههای نیک او را میستایند. واژهی آبان در فرهنگ ایران، آب، نماد آبهای پاک و روان است و آبانگان، ارج نهادن و پاس داشتن از آبهای پاک روی زمین است. آب، مایهی زندگی است هر جا نباشد بیابان (بیآبان) زاید و زندگی تیرهوتار شود. ایران از دیرباز با بارش کم و بیآبی روبهرو بوده است. از اینرو، شیوهی زندگی مردمان این سرزمین با نگرش به ارزشمندی آب پایهگذاری شده است. آب را میستاییم که زندگی از آن است.
فرتور از تارنما دبستان جمشیدجم است.
6744