گزارشی از تصحیح برگه‌های امتحانات نهایی درس فیزیک، خورداد ۱۴۰۴

88 پاسخ

1. جناب پرخیده شما استاد فیزیک میباشید اما یک چیز را بخاطر بسپارید اونم هوش شاگردان است که در مواردی فقط دوست دارند به استادشان بفهمانند که ما هوشی فراتر از فیزیک و چند مسئله حل کردن داریم. در حقیقت به نوعی میخواهند امتحان را شما پاسخ دهید. درک جوانان امروز فراتر از درک گذشته ی شما میباشد. امیدوارم متوجه باشید که در حقیقت جدیدا بزرگان از شاگردان اموزش میگیرند. پس شیوه ی تدریس به نوبه ی خود در حال تغییر خواهد بود. حتی راه حلهای چندگانه ای را با هوش خود به اثبات میرسانند. امیدوارم هوش جونان را دست کم نگیرید. باید این هوش را در شرایط صحیح و پسندیده پرورش داد. و درس فیزیک را شیرین تر از ان چیزی دانست که جوان باید بداند چون او میداند اما موقعیت برایش فراهم نبوده و نیست. یعنی هوش او ازاد نیست. لطفا خوب درک کنید که چه میگویم. استاد گرامی موفق و تندرست باشید. 🙏🏼🍀

   پاسخ

   1. منی که مثل چی واسه فیزیک خوندم تمیز نوشتم و تمامی فرمول ها رو جیک به جیک نوشتم. میدونستم دو تا سوالو خراب کردم چون مبحثش منو گیج میکرد و انتظار داشتم ۱۸.۵ بشم. همه چیو با پاسخنامه های انلاین چک کردم و دیدم تهش ۱۸ میشم. اگه اوانس بده همون ۱۸.۵ میشم. برگه اومد زیر ۱۵. خب من اینو چیکار کنم.

      پاسخ

      1. سلام کتاب عیب داردمطالب پیچیده وگیج کننده است

         پاسخ

         1. سئوالات خیلی هم از سطح کتاب بالا تر بود و سخت به هیچ عنوان متوسطه نبودن و اگه امکان داشت دانش آموز برگه امتحان خودش رو ببینه بهتر بود چون من مطمعا بیشتر از این نمره ای که گرفتم می‌گرفتم

            پاسخ

            1. از موضوعی که برای صحبت انتخاب کردید بسیار ممنون هستم.
               بنده دبیر فیزیک هستم و نزد شما درس پس میدهم.
               به عقیده بنده اکثریت دانش‌آموزان انگیزه ای برای درس خواندن ندارند. درس مهمی مثل فیزیک را نهایتا ۴ تا ۵ ساعت برای آزمون ترم وقت می‌گذارند و در طول سال که اصلا.
               و مورد دیگر هم که به شدت از کیفیت تدریس کم می‌کند زمان بسیار کمی است که برای درس فیزیک در طول هفته در نظر گرفته می‌شود. مطالب زیاد و زمان محدود.

      2. درد بیشتر دانش آموزا همینه متاسفانه😓

         پاسخ

   2. کدام هوش ؟
      هوشی که نتونه یه مسئله فیزیک رو حل کنه و جز چرخیدن در تلگرام و اینستاگرام و فلان خیابون شلوغ ، چیزی ذخیره نکرده ، دنبال دریافت پاسخ از استادش هست ؟
      شما طوری از هوش نسل جدید صحبت می‌کنید که انگاری معلمای محترم با یه تعداد انیشتین مواجه هستن و باید از تک‌تک اونا درس بگیرن
      نه عزیز من ، بیخودی مسئله رو پیچیده نکنیم و قیمه‌ها رو نریزیم توی ماست‌ها
      بچه‌های نسل جدید ، اصلا اهل آموختن نیستن
      به دلایل مختلف
      که در صدر این دلایل ، این دلیل هست که تصور میکنن نسلی فهیم ، شجاع ، جسور و مطالبه‌گر هستن
      با همین توهم فانتزی ، معمولا از دنیای آموزش دور میشن

      پاسخ

      1. دمت گرم . حوب گفتی.حرف دل خیلی ها رو زدی.

         پاسخ

      2. به نظرم به هزار و یک دلیل سخنتون به جا و درست نیست
         درسته در بین هزاران نفر آدم هایی پیدا میشن که بد باشن یا به قول شما بی مطالعه و اهلِ آموزش نبودن اما همه اینطور نیستن و نمیشه همرو یکسان دانست
         شما فقط با دیدن چند مورد در دنیای مجازی همه را به یه کیش پنداشتین و این درست نیست
         خیلی از نسل های جوان مطالعه زیادی دارن و حتی به دنبال کسب در آمد و مهارت جدید هم هستن و تفاوت میان نسلی نباید باعث بشه که شما که دم از فرهیختگی خود و نسل خود میزنین اینجوری دست به قضاوت بزنین و در آخر موی بشکافی به عيب ديگران وَر بپرسم عيب تو، کوری در آن – عطار️ این دقیقا مصداق شماست و بدانید قصد بی احترامی ندارم و امیدوارم ناراحت نشوید اما کاش عیب خود را بینید و بیاندیشید و آنقدرقضاوت نکنید

         پاسخ

      3. و درباره هوش که زبانزد شماست،هرکسی هوشش را الزاما در فیزیک خرج نخواهد کرد،شاید کسی هوشی شگفت در زبان داشته باشد یا جامعه شناسی و یا شیمی، نمیتوان همه را یکسان پنداشت و در آخر شاید یکی نویسندگی در ذاتش باشد و دیگر فیزیک را از جان و دل دوست بدارد و آن را حل کند و من بی طرف میگویم:بلی بعضی از نسل های جوان اینگونه که میگویید هستند ولی نه همه!

         پاسخ

         1. درود بر شما
            دقیقاااا این نظام آموزشی هست که مشکل داره و اهمیت نمیده به اینکه هرشخصی استعدادش در زمینه ی خاصی هست و قرار نیست همه در همه زمینه ها استعداد یکسانی داشته باشند.

            پاسخ

         2. خیلی خوب و در کمال ادب و احترام حرف دلتو زدی، دقیقا همینجوری هستش که میگید همه جوان های این نسل رو نباید مثل هم دونست و اصلا قضاوت کردن در موردشان صحیح نیس، بله یه سری واقعا توی دنیای مجازی غرق شدن واصلا اهل مطالعه و آموختن نیستن که یه درصد کمی هستن ولی بقیه واقعا روز به روز بیشتر تلاش میکنند که بیشتر یاد بگیرند و پیشرفت کنند و خودشون رو با دنیای جدید و علم امروزی بیشتر وفق بدهند و هر کسی توی یه زمینه ای استعداد و هوش بالاتری داره پس بیاییم به جای اینکه قضاوتشون کنیم بیشتر بهشون انگیزه بدیم و مسیر پیشرفت رو براشون مهیا تر کنیم.

            پاسخ

      4. هر وقت دیدی که می‌خوای از کسی ایراد بگیری فقط یادت باشه که آدم‌های دنیا همهشون این موقعیت‌هایی رو نداشتن که تو داری.

         پاسخ

      5. سلام استاد، خسته نباشید.
         باید قبول کنیم وضع تدریس در مدارس دولتی خوب نیست. مثلا معلم های پسرمن،3 فصل از زیست، فصل اخر شیمی و فیزیک را تدریس نکردن. تدریس هاشون هم از کتاب نبود. برای بیست صفحه از کتاب، یک جزوه ی، یک صفحه ای می گفتند. که اونم فرمول و مسئله بود. در طول سال دریغ از پرسش یا امتحان کلاسی. اینکه می فرمایید کتاب را بخوانید. اصلا کتاب را هم به طور کامل تدریس نکردن. هرچند دانش آموزان باید، وقت بیشتری برای درس اختصاص دهند. ولی با این همه نا امیدی و بی انگیزگی بعید می دانم، که موفق شوند.

         پاسخ

         1. انتقادی باید بکنم از دوستانی که با کم لطفی پاسخ این دبیر عزیز را دادند.
            دبیر فیزیکی که سعی میکنه در هر برگه بگرده دنبال اشکالی که بچه ها دارند، نادر و کمیاب است.
            چیزی که امثال این دبیر عزیز را به تدریس با انرژی و شوق هدایت میکنه حقوق و دستمزد بالای معلمی نیست. تنها و تنها عشق به تدریس است. قدر این معلم ها را باید دانست.
            شغل معلمی شاید از دور ساده به نظر برسه ولی مخاطب معلم انسان است با هزاران نوع تفکر و زمینه های خانوادگی و اجتماعی که باید هم زمان آنها را در نظر بگیرد و درس را جلو ببرد. آن هم درس فیزیک که کافی است یک روز به هر دلیلی تعطیل شود آنوقت دبیر زمان لازم برای تمام کردن با کیفیت کتاب را از دست می دهد.
            عقیده دارم دانش آموزانمان کم هوش یا بی استعداد نیستند فقط انگیزه لازم را ندارند و حواس پرتی های نسل جدید به مراتب از نسل قدیم بیشتر شده. و نقش و نگار کتاب ها و عکس های کتاب دیگر جذابیتی که برای نسل ما داشت را ندارد.
            و . . . . . .

            پاسخ

         2. بله این حق با ایشون هست ،وضعیت مدارس دولتی اصلا خوب نیست و متاسفانه آموزش و پرورش و سنجش انتظار بیجایی داره اینکه دانش آموزان با این وضعیت بتونن چنین سطح بالایی از سوالات رو پاسخ بدن

            پاسخ

            1. فس و فس نکنید ،اصلا درس نمی خوانید اما فکر میکنید درس میخوانید ،فضای مجازی روزگارشان را سیاه کرده است ،دانش آموزان قدیم بوسیله مطالب بسیار مشکل‌تری پاس میکردند ،الان در فضای مجازی تمام مطالب علمی با بهترین شیوه ها تدریس میشود اما کسی دنبال علم نیست.

   3. سلام، استاد در هیچ قسمتی از صحبت ها در مورد هوش نگفتند.
      متأسفانه دانش آموزان با هوش توانمند امروزی جز گوشی و موبایل هوششان را در جای دیگری خرج نمی کنند .
      اصلاً مثل زمان ما نیستند و هنوز روش درس خواندن را یاد نگرفته اند .امکانات زیادی هدف کندی را در زندگی از آنها گرفته
      مطمئن باشید همان 80درصد فقط شب امتحان کتاب را باز کرده و همان وقت یک دور هم مطالعه نکرده اند

      پاسخ

   4. این حرفتون یعنی چی تو از کجا میدونی درک دارند؟درک یعنی چی؟یه چیزای عامیانه ای شنیدیم یجوری بیانش میکنید انگار صدسال تحقیق کردین
      اتفاقا شناخت دانش آموزان با حمایت های امثال شما در حد افراد کانا رسیده

      پاسخ

      1. شاید مطالبی که در این درس تدریس می شود انتزاعی است و جذابیت و کاربردی در زندگی روزمره ندارد و طبیعتا خواندن و فهم آن را تحت تاثیر قرار می دهد ومشکل تر می کند

         پاسخ

   5. با سلام و عرض ادب
      من همه توضیحات بالا و نظر شما‌رو خوندم….

      همه ما‌در‌کبلاس نشستیم همه امتحان دادیم و همگی‌در امتحان هم خوب‌بودیم و هم افتضاح کردیم….
      به نظرم این حرف که یک دانش اموز با پاسخ ندادن امتحان بخواد معلم را امتحان کند یکم جانب دارانه و غیر منطقی به نظر میرسد…..
      و اما در‌مورد وضعیت اموزشی که در حال حاضر به عنوان یکی از شهر‌وندان این مملکت در حال لمس ان هستم….دوست من ….یکی از کارهایی که خیانت بزرگی به مملکت بوده غیر‌انتفاعی سازی اموزش بود که متاسفانه هر که رانت داشت میتونه مجوزشو میگیره …و هیچ نظارتی هم روش نیست….
      من شهرستان هستم امسال از هر دانش‌اموز 30 تومن علیالحساب شهریه گرفتن ….سی نفر تو کلاس هست ….میشه نهصد ملیون ….به معلم اون کلاس فوق فوقش 6 یا 7 تومن حقوق میدن به معللمیار هم فوق فوقش 4 تومن… تو نه ماه میشه 90تومن …من با سود مدرسه کاری ندارم نوش جون رانت ….اما کدوم معلم عاقلی میاد با ماهی 7 تومن به بچه من و شما چیزی یاد بده که شما‌ میای میگین بچه داره معلمشو امتحان میکنه ….
      جنگ فقط با توپ و تفنگ نیست داداش من…..وقتی از اون ور به یکی بگن اقا یه پیشنهاد بده مدرسه ها برن تو سیستم تجاری ….تو بیست سال گند میزنن به اموزش کشور ….. نماینده هامونم میبینن کسریی‌بودجه از کم کردن بودجه اموزش و پرورش حل میشه از خداشونه …. نگو برنامه سی چهل ساله یکی از کشورا برا شیکوندن کمر مملکته….از ماهواره و کانالای تلوزیونی بگیر تا این تصمیمای چرت ….رو همشون برنامه ریختن مملکت رو رو هوا بفرستن….
      بچه هامون دارن گاو میشن …باید هم بشن …چون افسار اموزش رو دادن دست سرمایه دار هاو رانت خوار ها…..تنها راهش برگردوندن به سیستم دولتیه ….وگرنه همینه

      پاسخ

   6. با سلام وخدا قوت
      من با سخنان استاد پرخیده در تصحیح اوراق امتحانی خرداد همذات پنداری کردم برخی از تجربیات مان یکسان بود
      برخی رسم الخط ها بسیار در حدنازل وناخوانا بود .ومتاسفانه کم کاری هم در برخی اوراق به چشم می خورد واز نمرات ۲۰ داوطلبان ذوق می کردم اگر چه به تعداد انگشتان دستم بیشتر نبود

      پاسخ

   7. جوانان و نوجوانان امروز یک مشت راحت طلب و مفت خور هستند ک قدر عافیت را نمیدانند و فقط مصرف کننده و بهانه گیر بار آمده اند.
      نان گندم شکم فولاد میخواهد

      پاسخ

2. سلام و عرض ادب خدمت شما استاد بزرگوار
   من یه دانش آموزم پایه دوازدهم تجربی واقعا از ته قلبم وقتی شما دبیر دلسوز و مهربان که به فکر ما هستید رو دیدم واقعا امیدوار شدم به اینکه ادامه بدم
   سعی کنیم باهم مهربون باشیم
   باتشکر از شما🌹🌹🌹

   پاسخ

   1. سلام وعرض ادب
      باسپاس از توضیحات خوب وجامع اساتید بزرگوار
      حدود ۵۰سال است تدریس میکنم ازمدارس عادی تا نمونه مردمی و تیزهوشان گرفته از روستاهای کم برخوردار تااستانها وشهرهای مطرح .دبیرستانهای داخل وخارج از کشوروجالبتر از همه ازهمه اقوام عزیز ایران سرافراز کرد و لر وفارس وترک و..
      هوش واستعداد و توانایی فرزندان این مرز و بوم برکسی پوشیده نیست همه همکاران عزیز در کلاسهای حضوری وتعامل با دانش آموزان به این امر اعتقاد دارند اما چرا در امتحانات ما با فاجعه نمره روبرو هستیم داستانی غم انگیز است که ساختار این عامل باید ریشه یابی و آسیب شناسی شود.
      غیر از مواردی که دوستان اشاره کردند دوعامل اساسی را اضافه کنم
      ۱. با احترام تمام قد به مشاوران دلسوز مدارس وجود تعداد مشاوران بازاری که بعضا خودشان در اتمام کمترین وپایین ترین اموزشهای تحصیلات عالی درمانده اند در جامعه با تبلیغات گسترده وعناوین عجیب در فضای مجازی آتش عجیبی به این خرمنی که خانواده هایک عمر آبیاری کرده اند میزند و هرسال بیشتر میشود.
      کاش وقت آن بود که میتوانستم فقط مثالهایی از این فرصت سوزیها ونامردمیها را درشهر بزرگی مثل اصفهان بزنم که سالهاست شاهد ان هستم. چه فرض ها و پیشنهادهای عجیب وچه مبالغ سنگین و نتایح تاسف باری داشته است.
      ۲. وجود آموزشهای مجازی موازی که به صورت فیلم وجزوه وکتاب وهزار ترفند خاص دامنگیر اموز ش کشور ماشده است سالهاست به تحقیر آموزش مدارس ومعلمین ما پرداخته و بنیان اعتماد آموزش را در مدارس صعیف کرده خدا راشکر یکی دوسال است این توهین ها از صدا وسیما کمتر شده اما هنوز درتمام سطوح این امر فغال است.
      هنوز فراموش نکرده ایم یک جوانکی را که باصدها ترفند در بیش از ۲۰شبکه ملی واستانی چگونه برای یک مثال ساده با چندین توهین که معلمین شما نمی دانند. نمی گویند. متوجه نیستتد. درک نکرده اند اما من میگویم له میکنم خورد میکنم مچاله میکنم
      در صفحه تلویزیون سر سفره های ما دلقک بازی میکرد.
      همه معلمین در اکثر رشته ها شاهد بودند دانش آموزانی که بعضا نه تنهایک بلکه دهها جزوه وفیلم و …ازیک یا جند درس را آماده کرده اما پس از مدتی بدون استفاده از کنارشان میگذشتند وحتی به کتاب و معلم خود اعتماد نمیکردند.
      حضور این قوم نه تنهادر صدا وسیما بلکه در وزارت و تامین مالی انها پاگذاشته بودند بلکه پارا فراتر گذاشه به حوزه و مراجع تقلید هم برای بقای کار خود دست زده بودند.
      *(کافی است موارد را در اینترنت جستجو کنید)*
      کلام اخر باتشکر از دلسوزیهای همکاران عزیز و ارزشمند باید اعتماد به مدرسه و معلم و کتاب برگرداند وپا و راه این اختاپوسهای تجاری را از اموزش وپرورش جدا کرد.
      والسلام

      پاسخ

3. درود جناب پرخیده
   با آرزوی سلامتی برای شما که جزو اساتید بزرگ زرتشتی هستید . طبق فرمایش خودتان نزدیک ۴۰ سال تجربه تدریس درس فیزیک داشته اید. آماری که اعلام کرده اید بسیار فاجعه و نگران کننده است ولی آیا حداقل طی این ۴۰ سال یک بار از خود سوال کرده اید که شاید روش تدریس و مدلی که انجام میدهیم برای دانش اموزان غیر قابل درک و یا نامفهوم باشد ولی شما به آن اصرار دارید !؟ مگر میشود بالای ۹۰ درصد زیر ۱۰.
   شاید لازم باشد با بروز شدن لحظه ای دنیا و تکنولوژی ، انسان‌ها هم سعی کنند یک بازنگری در روش کارهای خود داشته باشند .
   پیروز و تندرست باشید

   پاسخ

   1. سلام، من هم دبیر فیزیک هستم.
      متاسفانه در بین نسل جدید تعداد انگشت شماری از دانش آموزان برای مطالعه درس ها وقت صرف می کنند.تجربه ام نشان داده اگر بچه ها با هوش متوسط در کلاس درس تمرکز داشته و وقت کافی برای مطالعه در منزل بگذارند قطعا موفق خواهند شد، البته چون درس فیزیک ،بخصوص پایه دوازدهم نیاز به پایه ریاضی خوب دارد، انتظار نداریم که همه نمره عالی بگیرند ، اما انتظار زیر ده هم نداریم.

      پاسخ

4. بسیار لذت بخش بود خوندن تجربه شما از تصحیح برگه ها
   من به عنوان یه دانش اموز دوازدهم رشته ریاضی که خداروشکر نمره خیلی خوبی هم از درس فیزیک بدست آوردم از اینکه میبینم شما به عنوان یه دبیر چقدر علاقه مند به شغلتون هستین من هم لذت میبرم امیدوارم همه دبیرهای کشورم مثل شما باشن 🤍🙏

   پاسخ

5. کلا دروس فیزیک شیمی و ریاضی و حتی زیست باید از کتب دبیرستان حذف شوند اگر نتیجه این همه آموزش این نمرات هستند پس راه اشتباه است آموزشهای کاربردی به بچه ها بدهید قانون یاد بدهید ادب و احترام و ورزش و تحرک و کار گروهی آموزش بدهید رفتار اجتماعی و کار کردن در گروه را خیلی اثر بهتری خواهد داشت
   کنکور هم سر جاش بیارید برای کسی که ادامه تحصیل علاقه داره به شرطی که زمینه شغلی هم براش باشه

   پاسخ

   1. سلام، اگر کسی دوست ندارد فیزیک ، شیمی ،زیست بخواند چرا رشته تجربی یا ریاضی انتخاب کرده ؟
      اومی تواند به رشته های فنی، حرفه ای برود.

      پاسخ

      1. تکلیف پس من چی هست که تمام نمره های اختصاصی رشته ریاضی را نمره بالای 19 گرفته اما عربی و دینی و سلامت و بهداشت و فارسی زیر 12 شده و حالا معدل نهایی پایین 17 شده و نمیتونه دانشگاه خوب دولتی تو تهران با سهمیه منطفه یک بره؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟آخه چرا باید جوونی که تو ریاضی و فیزیک و هندسه و شیمی 20 یا 19 شده پاسوز نمره دینی و عربی باشه…..به خدا ظلم در حق بچه های ماست ……اندکی تفکر…..

         پاسخ

   2. شما که فرمودید فزیک و شیمی و زیست کاربرد ندارد، ادب یاد بچه ها بدن پس اگر مریض شدی با ادب حلش کن نرو دکتر و از اسباب و لوازم رفاه زندگی هم بهره نبر، اینا همش برگرفته از فزیک و شمیه مگر میشود از علوم طبیعی و پایه چشم پوشی کرددددد.

      پاسخ

6. خدا قوت به همکار عزیز!
   در پاسخ عزیزی که از معلم با تجربه انتقاد کرده است عرص میکنم:
   ایشان در مورد هوش و استعداد دانش آموزان نظر نداده اند، بلکه در مورد عدم یادگیری مورد انتظار بحث کرده اند! و اهداف آموزشی و روش های رسیدن به این اهداف. اگر قرار است تغییری ایجاد شود ابتدا بایداهداف آن تعیین شده، سپس روش های رسیدن به آن طرح گردد، با اهداف آموزشی فعلی، کسب نمره ۲ یا ۳ نشان از نرسیدن است!

   پاسخ

   1. دانش آموزان ای دوره زمونه اهل درس و مطالعه نیستن فقط یه گوشی دارن با یه اینستاگرام همه حواسشون داخل همونه با یه موتور روز تا پسین داخل خیابونا پرسه میزنن بعد تازه می‌فهمن فردا امتحان دارن بعد میگن روش تدریس معلم فلانه بابا پنجاه درصد از راه رو معلم داخل کلاس اجرا میکنه این دانش آموز لعنتی باید اون پنجاه درصد دیگه تکرار تمرین داشته باشه اصلا نداره در نتیجه این میشه نتیجه اش پس خانواده ها خیلی مقصرن که آزاد میزارن بچه ها زورشون نمیرسه

      پاسخ

      1. ببین من خودم به شخصه کسی هستم که نه دوستی دارم نه جایی که بیرون برم فقط اینو بهت بگم دوست عزیز که امسال میرم یازدهم انا تا خود هپین سال دهم و ادامش هم کسی بودم که درسمو کامل خوندم و راستشو بخوای دیگه دارم خسته میشم اینکه n نفر از هم سن هام دارن بیرون خوش می گذرونن من روی یه مشت ورقه دارم هرروز کلی مو از دست میدم و سوالای شبه نهایی و نهایی زیست رو برای مثال نگاه کردم و معلممون هم نگاه کرد و گفت داخل شبه نهایی یک سوال هست که حتی خودش هم جواب رو نمی دونه پس این رو نگو که امتحان ها راحته و متوسط نه دوست عزیز قراره قسمتی از کنکورت باشه معلومه آسون نیست تازشم اگر هم فکر می کنی که دری وری میگم نوبت اول که امتحانم مدارس برتر بود میانگین نمراتی که داخل سامانه ثبت شده بود درس هایی که از مدارس برتر مدرسه خریده بود کمترین نمره که برای ریاضی بود شده بودم ۱۷ و بقیه رو بالاش من اصلا خودمو بالا نمی دونم اتفاقا احمق می دونم ولی به هر حال شما هم نباید همرو قضاوت کنی اونی که میره بیرون خوش گذرونی می دونه که ته درسی که بتونه بخونه کارمند دولت میشه ولی اونی که همه توجه رو سر درس میزاره داخلش موفق میشه بنده خدا فهمیده که برای این کار نیست آفرین بهش و اینم بهت بگم جوری رفتار نکن که فکر کنم داخل کشور مجاوری چون همه اینو می دونن که بیشتر بچه ها رسما خانوادشون براشون انتخاب رشته می کنن من خودم رفتم تجربی ولی الان دارم می بینم هم کلاسی هایی که بزور اومدن و طرف میگه من زیست رو حفظ می کنم !!! پس با تمام احترامی که برات قائل هستم شما اجازه نداری قضیه رو یک طرفه نگاه کنی

         پاسخ

7. سلام استاد عزیز. من دانش آموز دوازدهم تجربی هستم . تقریباً دو روز پیش در سایت نمره ها بارگذاری شد و فیزیکم را ۲۰ گرفتم .واقعا خوشحال شدم… امیدوارم برگه ام را شما تصحیح کرده باشید‌.
   از شیوه نوشتن تان واقعا شگفت زده شدم که چطور یک دبیر فیزیک اینگونه جالب و زیبا متنی را نوشته که حتی یک ثانیه نتوانستم از صفحه گوشی چشم بردارم (حتی توضیحات سایر رشته هارا هم خواندم)
   به نظر شما یک دبیر وظیفه شناس و بسیار دانا هستید …از خیلی از هم نسلی های من و همچنین دبیر هایی که در تیزهوشان به من درس دادند فهمیده تر هستید. امیدوارم همیشه این روحیه مهربانی و وظیفه شناسی در وجودتان باقی بماند چرا که جوانان این کشور را می‌پرورانید.
   موفق و پیروز باشید.

   پاسخ

8. دمتون گرم که سعی کردید عدالت رو برقرار کنید.
   به امید آموزش پربازده و مفید برای ملت در همه کشور

   پاسخ

9. باعرض سلام وادب واحترام
   دبیر گرامی، جناب آقای برخیده
   دست مریزاد
   چقدر باحوصله و بابیان شیوا فرآیند تصحیح را ثبت کرده اید.
   خواندن مطالب شما برایم لذت بخش بود.
   سپاس از زحماتتان. 💖

   پاسخ

   1. سلام و خدا قوت استاد گرامی من دبیر ریاضی هستم من اولین سالی بود و دقیقا به دلایلی که شما فرمودید برگه تصحیح کردم و واقعا تجربه ی خیلی خوبی بود متاسفانه بچه ها هیچ انگیزه ای برای تلاش و درس خواندن ندارن برای هر کاری وقت و برنامه دارن به جز درس از مطالعه مطلب زیبای شما واقعا لذت بردم باور بفرمایید خیلی به وصف حال من نزدیک بود اضافه کنم که من برای سه چهار نفری که بیست شدن بلند میشدم و با شوق زیاد کلی دست میزدم

      پاسخ

10. استاد بزرگوار جناب اقای پرخیده بنده نیز کاملا با نظر شما موافقم دانش اموزان درس نخوانده اند کتاب بهترین مرجع است ولی افسوس که دیر میفهمند …

    پاسخ

11. باسلام و خداقوت … استاد عزیز خداقوت … سیستم لحاظ نمودن امتحانات نهایی در کنکور نه تنها باعث اجرای عدالت اموزشی نشد بلکه باعث افزایش استرس و بازی با سرنوشت بچه های این مرزو بوم شد .. چرا که فرزندم کلیه دروس را با پاسخ نامه چک کرده و انتطار حداقل نمره ۱۹ داشت که در فرایند تصحیح … نمره اش ۱۲ شده .. کجای کار اشکال دارد …؟؟؟؟؟؟؟؟؟ شمایی که دلتان به هزینه های مالی میسوزد به هزینه های سرمایه های انسانی بسوزد که از این کشور خارج میشوند …. در اتوبوس .با مویایل و… برگه های به این مهمی که سرنوشت بچه ها را رقم میزند تصحیح کردن نشان از بی اهمیت بودن موضوع برای شما مصحح ها می باشد …

    پاسخ

    1. کاملا موافقم بچه های این مرز و بوم از استرس و نگرانی نابود شدند مگر میشود بچه به خاطر ۲۵ صدم گریه کند الان قبول نمیشوم مگر میشود اصلا استراحت نکنند شب نخوابند بعد برود سرجلسه با سوالات غیر استاندارد مواجه شود بعد بیاید تصحیح کنند انهم نه یکبار بلکه چند بار فقط به این خاطر که خود معلمان در جواب دادن سوالات مانده اند بعد هم آخر یک پاسخ غیر منطصثقی آموزش و پرورش ارائه میدهد که بچه ها را نابود کند این عدالت آموزشی را از کجای دنیا آورده اید ؟ از کدامین کشور جهان اول الگو گرفته اید ؟ فقط مانده ام با جسم که بماند روح و روان بچه های کنکوری را از سال ۴۰۲ تا ۴۰۴ با این تاثیر معدل ظالمانه تان نابود کردید بعد معلم دلش برای خود میسوزد

       پاسخ

    2. موافقم دختر من هم زیست را با پاسخنامه حساب کرد میشد ۱۹ الان شده ۱۱

       پاسخ

    3. احسنت👏👏👏👏

       پاسخ

12. سلام وقتتان بخیر ،اصلا اکثردانش اموزان فکرکردن پر حل تمرینات دوست ندارن وفکر نمی کنند اصلا جرات فکردن در سوالات ندارند ،همش جواب سوالات می بینند ورونویسی می کنند ،دنبال چالش سوالات نمی رند وپیگیر غلطهاشون نیستن

    پاسخ

13. با سلام خدمت شما استاد گرامی
    درباره سیاست های وزارت آموزش و پرورش تنها می‌توان گفت که یک تله برای تمام دانش آموزان ایران طراحی شده است
    مشخص است تمامی برگه‌ها حداکثر دو بار تصحیح شده شاید شما برگه‌ها را به دقت تحصیل کنید اما هستند کسانی که به خاطر بد خطی و بد فرم شدن خط به خاطر کمبود جا نمره سوالات را به طور کامل کم می می‌کند و ملاک آنها برای تصحیح فقط جواب آخر است و انتظار ما این است که به بقیه فرمول‌ها و محاسبات هم حداقل نیم نگاهی بندازند
    اما شاهد این نیستیم و راه اعتراضی هم نیست چون روز از نو روزی از نو
    همان کم کردن‌های همیشگی
    ما که پوستمان کلفت شده اما وای به حال نسل دهه نودی
    اما به احترام استاد فیزیک خودم از شما و بقیه استادان با معرفتی که اینگونه تصحیح می‌کنند تشکر می‌کنم 🙏

    پاسخ

14. سلام همکار محترم
    بسیار عالی عمل کردید از این که در نهایت نتایج رو تحلیل کرده و بازخورد آن را در اختیار سایر همکاران قرار دادید این سخاوت شما قابل تحسین هست بنده با پیشنهادات شما در این زمینه تا حدودی موافقم و این گواه دغدغه مندی همکاران دلسوزی همچون شماست به شما خدا قوت گفته و برایتان صحت و سلامتی آرزومندم

    پاسخ

15. تاثیر ۶۰ ورصدی معدل ظلم بزرگی است که بر بچه های این آب و خاک صورت میگیرد
    مگر همه مدارس کشور از از نظر سطح آموزش یکی هستند؟ راهنمای تصحیح غیر منطقی اموزش و پرورش تصحیح های سلیقه ای که صورت میگیرد ؟فقط با یک دو تا دوکردن میتوان متوجه شد چه آسیب های جسمی و روانی بر بچه های این مرز و بوم با تاثیر معدل صورت گرفته ومیگیرد اما کجا ست که داد این بچه های مظلوم که از کمترین امکانات آموزشی بهره مند هستن رسیده شود کیست که به دادشون برسد بعد از سه سال ؟

    پاسخ

    1. سلام و درود. آیا تست کنکور که سطح آن از کتاب درسی در بسیاری از سوالات بالاتر است و سوالات ترکیبی زیادی دارد و یک شبه سرنوشت دانش آموز رقم می خورد درست است؟؟؟؟؟ آیا سطح کلاس های متفاوت به امتحان نهایی که از خود کتاب و در سطح کتاب است نزدیک تر است یا تست کنکور؟!!
       آیا روش تشریحی نوشتن درست است که دانش آموز تا هر قسمت بنویسد نمره آن قسمت را می گیرد یا کنکور که فقط کافیست جواب آخر را اشتباه کنی و غلط بزنی نه تنها نمره نمی گیری بلکه نمره منفی لحاظ می شود!!! پاسخ نامه امتحانات نهایی چه ایرادی دارد؟!!!! تمامی پاسخ نامه ها با شماره صفحه کتاب از روی خود کتاب درج شده اند!!!!
       به نظر می رسد کم کاری والدین ک دانش آموز را به گردن همه انداختن راحت تر است تا ریشه مشکل را پیدا کردن که بی انگیزگی دانش آموز و درس نخواندن و فضای مجازی و گوشی است!

       پاسخ

16. با درود خدمت استاد فرهیخته.
    بعنوان ولی یک دانش آموز پسر پایه دوازدهم ریاضی که فیزیک را ۲۰، هندسه را ۲۰، حسابان را ۱۹ و درس گسسته ۱۹ و شیمی ۱۸/۵ و … سلامت و بهداشت را ۱۲/۵ و …..گرفته. (معدل ۱۹/۴۶) ضمن تشکر از قلم و نگارش و نظر استاد، باید عرض کنم که مشکل نسل امروز، از گوشی شروع میشود و به خودشیفتگی، خودبرتربینی، ناامید به درس و آینده و در کل پیروزی دشمنان ایران و ایرانی ختم میشود. علیهذا درود بر شرف شما گرانقدر گرانمایه که دلسوزانه و پدرانه دل در گرو اعتلای وطن و فرزندان وطن دارید.

    پاسخ

    1. درود بر شما و نظرتان متاسفانه کاملا درست است👌👌

       پاسخ

17. سلام وقت بخیر دوستان همه چیز رو که میخواستن بگن گفتن ؛ اما من یک خواهش عاجزانه از شما دارم ؛ دانش آموزانی که ثبت اعتراض کردن ؛ خدایی ؛ عندالله ؛ تاجایی که میشه کمکشان کنید ؛ پسرم من فقط فیزیک افتاده از آنجایی هم که میدونم واقعا خیلی خیلی به دروسش ؛ بخصوص فیزیک خیلی وقت گذاشت ؛ توی این هوای گرم تابستان بندرعباس ؛ خواهشا یه تجدید نظری بکنید ؛ استادان گرامی خواهشا در مورد شهرهای منطقه محروم یه خورده گشاده دستی بکنید ..پسرم بندرعباس ناحیه ۲ امتحان داده خواهشا نمره قبولی بهش بدید ..متشکرم

    پاسخ

    1. دختر من در فصل امتحانات خیلی کم می‌خوابید و با قهوه همش بیدار بود و درس میخوند به امید معدل بالا ، سمپادی است بعد هر امتحان پاسخها را چک کرد با پاسخنامه و یادداشت کرد نمرات را ، الان که نمرات اعلام شدن کلا شوکه شدیم طوری که انگیزه ای واسه کنکور تیر نموند و کارش شده گریه ، روز اعلام یه روز کامل از اتاقش بیرون نیومد. تروخدا اعتراضات را با مهربانی تصحیح کنید من خودمم دبیرم و جزو مصححین بودم

       پاسخ

18. سلام و عرض خسته نباشی استاد گرامی
    فقط یک سوال از حضورتان دارم مگر سوالات اسکن شده دست معلمان نرسیده برای تصحیح ؟پس در زمانی که امتحانات پایه ۱۲ روز ۲۲ خرداد تمام شد و بلافاصله همان شب جنگ آغاز گردید معلمان با کدام اینترنت و و حتی نداشتن آنتن برای گوش های موبایل در همین شهر تهران که پایتخت هم هست چگونه برگه های فرزندان ما را تصحیح نموده اید ؟؟؟
    فرزند من رشته علوم تجربی هست و با توجه به داشتن درس زیست شناسی درس سلامت را کاملا مسلط بوده حالا نمره این درس آمده ۱۶ ونمیدانم آیا این برگه صحیح شده است ؟؟؟ لطفا یک نفر محض رضای خدا پاسخ این سوالات ما را بدهد.

    پاسخ

    1. دوست عزیزو ولی محترم
       نگرانی شما کاملا بجا و قابل درک هست، به شخصه به عنوان معلمی که برگه تصیح کردم جواب شما رو میدهم، باشد که بخشی از نگرانی شما کم شود،
       بسیاری از دروس از جمله فیزیک که موضوع این مقاله بود ، چند روز بعد از امتحان و قبل از شروع جنگ بارگذاری شد، به شخصه ۹۰ درصد تصیح اوراق را قبل از شروع جنگ به اتمام رسانده بودم، در ضمن در شرایط جنگی برای استانهای آرامتری مانند مازنداران که خودم در ان ساکن بودم، ورقه های بیشتری تعریف شد، در واقع از طرف
       مدارس از ما خواسته شد بار مسئولیت بیشتری را به عهده
       بگیریم، و مشکلی برای تصیح نبود، اینترنت سایت هم باز بود، جز یکی دو روز که بعد از آن مرتفع شد، به عنوان والد
       به شما حق میدهم که نگران باشید،با وجود اینکه به نظر
       خودم سوالات بسیاری از درس ها از استاندارد خارج بود،
       ولی برگه ها کاملا با استاندارد تصیح شد، زیرا دو تصیح
       کننده روی یک برگه نظر دادند و اگر با هم همخوانی نداشته
       باشد، به تصیح سوم کشیده خواهد شد، بنابراین جایی
       برای اعمال نظرات شخصی نخواهد بود، به امید موفقیت
       تمامی دانش اموزان این مرز و بوم

       پاسخ

       1. سلام.ممنون از دبیر محترم فیزیک و همچنین کسانی که طبق برداشت خود از موضوع،نظراتی دادند.بنده‌ هفت هشت سالی معلم دبیرستان بودم سپس به دانشگاه منتقل شدم.لذا بنده نظر تجربی خودم را عرض میکنم:عوامل موفقیت و عدم موفقیت در این مورد خاص(درس خواندن)عبارتند از:معلم،محیط مدرسه اعم از همکلاسی ها و مدیر و معاون ووو,کتب درسی،والدین(یا هر کسی سرپرست دانش آموز باشد)و در نهایت خود دانش آموز.همه اینها دخیل اند اما و اما اگر خود دانش آموز اراده و همت و تلاش و کوشش پیگیری داشته باشد براحتی میتواند تمام عوامل را تحت الشعاع قرار بدهد،بازم عرض میکنم با همت و اراده و تلاش و کوشش پیگیر و شبانه روزی!!! به عنوان و با تمام احترام به موفقان امر تحصیل شهرنشین،اکثر دکتر و‌مهندسای واقعی(نه مدرکی صرف)از روستاها و دهات و نهایتا از مناطق محروم شهر و دور از مرکز کشور بودند و تقریبا یا از عوامل مذکور محروم بودند یا بهره چندانی نبرده اند.در پایان ضمن آرزوی موفقیت برای تمام دانش آموزان کشور،عرض میکنم بنده هم یکی از شهرنشینهای این کشورم،اما همین کمترین موفقیتم، البته به لطف خدا و عنایت او و زحمات معلمان و استادان عزیزم،در اثر تلاش های شبانه روز نصیب شده است.موفق باشید

          پاسخ

    2. سلام من دبیر فیزیک هستم. در ایام جنگ، سایت های داخلی باز میشدن و مشکلی نبود و همه دبیرا در حال تصحیح بودند. و همونجوری که استاد پرخیده فرمودند شرایط دلهره آور جنگ باعث شد دبیران بیشتری خود را با تصحیح اوراق سرگرم کنند و نسبت به سال گذشته سریعتر کار تصحیح به پایان رسید.

       پاسخ

19. با سلام . خدمت استاد عالیقدری همچون شما . خیلی خیلی ممنونم. که این همه با حوصله نکات و تجربیات ریز و مهمی را به دانش آموزان این مرز و بوم منتقل کردین . تشکر . ولی دانش آموز دوازدهم تجربی

    پاسخ

20. سلام خدمت همه عزیزان ضمن عرض خداقوت و آرزوی سلامتی برای همه و پیشرفت و سربلندی کشور عزیزمان ایران عرض کوچکی دارم خدمت شما
    ۱. به نظر بنده محتوای کتاب‌های درسی حتما نیاز به بازبینی و تالیف جدید دارند و باید از مولفان جوان و متخصص استفاده شود.
    ۲. تعداد رشته ها بویژه در هنرستان خیلی زیاد شده که بهتر است کم شود.
    ۳. دروس عمومی و کاربردی در زندگی ، اصول کسب و کار ، مهارت‌های نرم و توسعه فردی ، آداب زیست اجتماعی و البته قدری هم علوم پایه ، هنر ، کشاورزی و صنعت برای همه دانش آموزان در طی ۱۲ سال مدرسه در نظر گرفته شود اما با توجه به دو نکته زیر
    اول اینکه اگر دانش آموزی در چند مورد از دروس مذکور نتوانست نمره خوبی بگیرد اشکالی نداشته باشد منوط بر اینکه در دروس دیگر که مورد علاقه اوست نمرات خوبی گرفته باشد.
    دوم این که با این کار استعداد و علاقه بچه ها مشخص می شود و تکلیفشان روشن می شود که در دانشگاه یا بازار کار به طور تخصصی به سمت کدام رشته یا شغل بروند.
    ۴. و اما یکی از مشکلات بزرگی که نباید از آن چشم پوشی کرد متاسفانه ارزش قائل نشدن افراد برای خودشان است که به شدت تحت تاثیر تبلیغات مخرب و مصرف گرایانه رسانه های مجازی قرار گرفته اند. و اصلا برای وقت و ذهن و روح و روانشان ارزشی قائل نیستند و برخی البته نه همه یادشان رفته که انسانند و خداوند لقب اشرف مخلوقات را به ایشان داده است.

    پاسخ

    1. با عرض سلام خدمت همه اساتید
       بنده ۱۹ سال در دانشگاه بعنوان استاد گروه معارف درس میدهم یعنی بواسطه درس معارف در خدمت تمام گروه‌های ریاضی.تجربی.انسانی.فنی و حرفه ای هستم.چيزی که طی ۲ ترم اخیر از دانشجویان در گروه‌های مختلف دیدم ۸۵ درصد بیسوادی کامل ،عدم رعایت تربیت صحبت کردن و برقراری ارتباط جمعی،یکه تاز بودن می‌باشد و این موضوع بسیار ناراحت کننده است یعنی دانشجوی رشته کامپیوتر زبان کامپیوتر نمی‌داند و دانشجوی زبان انگلیسی چيزی از گرامر نمی‌داند و دانشجوی پرستاری عدم کنترل استرس دارد و…..بطوری که با مشاهده این دانشجویان قصد استعفا از دانشگاه را دارم من نمی‌دانم مقصر کیست اما می‌دانم با انسان‌هایی در این نسل روبرو هستیم که اکثرا توسط خانواده هایی متوقع بر خلاف توان دانش آموزش به اینجا رسیده ایم .غم بزرگ تر من اینکه با نسلی روبرو خواهیم بود که هرگز زندگی و خانواده ای تشکیل نخواهند دادند یا اگر هم بدهند آن زندگی صحنه جنگ نظامی خواهد بود .اولیا و همکاران تعلیم و تربیت کودکان ما غیر از درس و نمره به همدلی .همکاری.ادب و احترام نیاز دارند .تا در درس فیزیک و شیمی یا معدل بالا به جان یکدیگر بی افتند و مثل گرگ یکدیگر را بدرند اینها سرمایه های این مملکت و نشکیل دهنده کانون خانوادگی ما هستند .خواهشا به جامعه و این فرزندان خدمت کنیم .

       پاسخ

21. سلام عرض ادب و احترام
    تمام مطالب را مطالعه کردم
    اما یکی متذکر نشد چرا اینهمه دانش آموز با ملاک شما نمره کم گرفتند همه دانش اموزان قصاوت کردید اما فکر اصلاح نبودید و تاختید اگر کمی تامل کنید متوجه می شوید ما در طی تحصیل چند ساله از دانش موفقیت در کنکور ملاک و هدف قرار می دهیم وپیش می رویم و بعد انتظار داریم از سرعت عمل خود بکاهد و خوش خط و بادقت بنویسد که در طی چند سال آموزش دیده (سال های قبل چطور گذرانده که با این همه مشکل به مقصد رسیده)
    کمی هم بفکر باشیم چطور پرورش می دهیم که ماحصل اینچنین می شود.

    پاسخ

    1. دوست عزیز برگه های امتحانی با توجه به کلید تصحیح می شود نه با توجه به نظر شخصی مصحح!!!
       برگه ها در سراسر کشور با استاندارد یکسان تصحیح می شود
       در ضمن برگه ها حداقل توسط ۲ نفر و در بعضی موارد توسط ۳ نفر تصحیح می شود
       بنابراین مقصر کم شدن نمرات دانش آموزان ، این استاد گرامی نیستند!!!!

       پاسخ

22. عرض ادب و احترام
    سیستم نمره دهی و آسان بدست آوردن نتیجه بدون تلاش ،باعث شده دانش آموزان میلی به تلاش و مطالعه نداشته باشند که در چند سال اخیر شاهد نتیجه این سیستم حتی در دانشگاه شریف هستیم .و فقط تعداد کمی از دانش آموزان و دانشجویان تمایلی به تلاش و تحصیل ندارند .بی شک با این روند شاهد افراد مدرک دار بدون سواد خواهیم بود متاسفانه

    پاسخ

23. با سلام محضر اساتید دلسوز و ادیب ، به نظر بنده اگر آزمونها محک زدن همراه با تفهیم مطالب و مسائل به دانش آموز باشد بسیار پسندیده و مقبول است اما اگر آزمون بعنوان مچ‌گیری و سد کردن راه پیشرفت دانش آموز باشد نکوهیده و تضییع حقوق و تیپا زدن به آینده سازان کشور است. بنظر میرسد در حال حاضر فرایندهای پیش روی دانش آموزان برای کنکور و ورود به دانشگاهها همون قضیه نا میمون مچ گیری مطرح هست…

    پاسخ

24. سلام و احترام خدمت استاد گرامی
    خداروشکر اساتیدی همچون شما اینقدر با دیدگاه مهربانانه و پرمحبت برگه‌ها رو تصحیح میکنن، من خودم ۱۹ شدم، البته که خودم میدونستم با بی دقتی یک اشتباه داشتم متاسفانه

    پاسخ

25. همکار گرامی بسیار عالی نوشتید
    عمرتان با عزت راهتان پر رهرو….

    پاسخ

26. با سلام و احترام.
    ممنون بابت حوصله ای که بخرج دادید واین متن زیبا رو به اشتراک گذاشتید.

    خواستم بگم اختلاف سطح آموزش در همه ی استان ها بسیار متفاوته.مخصوصا استان هایی که محروم هستن.

    این نوع طرح سوال عادلانه نیست…فقط بچه پولدار ها می تونن موفق باشن.فقرا همچنان در پشت کنکور خواند ماند.چون هیچ امکاناتی ندارن.

    از طرفی ارزشیابی،برای سنجش سطح اطلاعات دانش آموز می باشد،نه انتقام گرفتن.

    نتیجه این جور امتحانات باعث میشه دانش آموزان از درس زده بشن وتمایلی به ادامه تحصیل نداشته باشن.

    وقتی علاوه بر استرس زیاد ،،،محیط و شرایط بسیار بد محل برگزاری آزمون ذهن دانش آموز رو پریشان می کنه…تمرکز هم وجود نداره….که بخواد امتحان خوبی بده

    در کل اگر مسئولان برگزارکننده امتحانات نهایی این متن رو دیدن…بدانن که این نوع امتحان گرفتن که با سرنوشت جونا در ارتباط هست. حق الناس محسوب میشه و باید در روز قیامت پاسخگو باشن.

    پاسخ

27. سلام
    مادر دختری یازدهم ریاضی مدرسه شاهدم نمره اش شده ۱۳ راضی نیست معتقد بود نهایت ۱۷ میشه
    سهل انگاری داشت زمان رو بد مصرف کرد ولی حاصل خیلی شوکه کننده بود
    ما والدین چالشهای زیادی رو پشت سر گذاشتیم معلمی که سر کلاس از شوقش در دانشگاه برای حضور آقایون و پارادوکس ماجرا میگه معلمی که در تمام ایام آرایش و ناخن کاشته در محرم و رمضان میاد بعد اصرار داره تو حجاب رو باید طبق قوانین انجام بدی
    با معلمی که پایه هفتم رو درس میده در کلاس موقع امتحان پایه دوازدهم امتحان میگیره معلمی که نصف کلاس گوشی بدست وقت تدریس و صرف گشتن تو فضای مجازی دنبال سوال می‌کنه آخرش هم بی نتیجه جواب سوال کتاب رو هم اشتباه میده و بچه شب تو خونه میگه مامان محاله این جواب درست باشه پیگیری میکنم میبینم اصلا جواب درست ازیه خیابون دیگه هست نه این کوچه بن بست .
    خلاصه مطلب بچه دل نمیده چون دلی که گرو تدریس باشه از طرف معلم خیلی کمه اندک به تعداد انگشت یک دست قسمت ما شد و صمیمانه قدردانی می‌کنیم و الباقی باید جواب کوتاهی شون رو به خدا بدن قطعا حقوق رو گرفتن و وظیفه رو رها کردن
    بازم از هر کسی که درست و صادقانه کارکرده قدردانی میکنم

    پاسخ

28. همکار گرامی سلام و خدا قوت
    از دیدن برگه ی امتحانی یک دانش آموز با نمره ۲۰ واقعا خوشحال شدم نه فقط بخاطر نمرش که بیشتر بدلیل تمیز و خوش خط بودن برگش لذت بردم .
    حیف که دانش آموزان قدر معلم های دلسوز و زحمت کش رو نمیدونن

    پاسخ

29. سلام خدمت استاد پرخیده
    از اینکه نتیجه تلاشتان را صادقانه به اشتراک گذاشتید صمیمانه سپاسگذارم. اما چند نکته و سوال:
    اینکه در این سن و با این سابقه هنوز ادامه می‌دهید جای سوالات بسیار است! پیشنهاد می‌کنم لااقل تصحیح اوراق امتحانات نهایی را کنار بگذارید و بیش از این در چرخه معیوب و مخرب نظام آموزشی، خودتان را در مظان ناله و نفرین جوانان بدسرنوشت این مرز و بوم قرار ندهید!
    بازی با سرنوشت دانش‌آموزان در اتوبوس!؟
    تعیین نرخ توانمندی جوانان در ورود به دانشگاه با موبایل!؟
    امیدوارم پیر چشمی نداشته باشید که اگر داشته باشید، وا مصیبتا!
    آموزش و پرورش ظرفیت، شایستگی و توانایی سنجش استعداد و پتانسیل دانش‌آموزان در ورود به دانشگاه را نداشته و با چنین وضعیتی نیز نخواهد داشت. زیرا نه از جایگاه علمی و ارزیابی لازم برخوردار است و نه نیروی انسانی زبده‌ای دارد. نیروی انسانی این سازمان معجونی از نهضت سوادآموزی، تبدیل وضعیت شده‌ها، خرید خدمت و غیره هستند!
    آموزش و پرورش در این حد که آحاد جامعه را با سواد کند، توانایی دارد، نه بیشتر.

    پاسخ

    1. متن استاد را یک بار دیگر بخوانید ، از نوشته ایشان متوجه می شوید که ایشان بسیار پر انرژی و علاقه مند و با سواد و با تجربه هستند
       در هیچ جای دنیا به افراد با تجربه و پر انرژی و علاقه مند توهین نمی کنند!!!!

       پاسخ

30. درود بر شما،خیلی خوشحالم که اینقدر به دانش آموز و همه ی مسایل پیرامونی اهمیت می‌دهید،اما باید عرض کنم که من در زمان نظام قدیم(پیش دانشگاهی) حتی در سالهای اول دبیرستان چه دوره اول وچه دوم بسیار سوال های سطح بالاتر و سختتری در امتحان داشتم که مثلا نمونه ای از آن تصور فضایی بار در وسط یک مربع با ارتفاع از آن بود! حتما میدانید این مسئله در حد دانشجوی ترم ۶_۷ به بعد کارشناسی برقه،اما سوال سال دوم یا سوم ما بود. آن هم در شهر خرم‌آباد که فضای مناسبی نداشت برای آموزش در این سطح! اولویت مردم در اینجا مسکن،شغل و قدرت خرید است.
    به هر حال ما پزشکی را نیاوردیم ولی مهندسی پزشکی قبول شدیم و احتمالا تاارشد یا دکتری ادامه بدهم.. به نظرم خلاقیت با آموزش بسیار متفاوت وتا حدی متضاد هم هست که نباید اینطور باشد ، با آرزوی موفقیت

    پاسخ

31. درسته که بیشتر بچه ها درس نمیخونن اما بیشتر این نمره های ضعیف مال کسانیه که سهمیه جانبازی دارن و خیالشون راحته که با کمترین نمره هم به رشته ای که دوست دارن میرسن

    پاسخ

32. سلام استاد گرامی .بنده دبیر بازنشسته هستم و سال ها تصحیح اوراق امتحان نهایی را برعهده داشتم ‌.بارها متوجه می شدم که مصحح دوم بدون خواندن جواب ها فقط نمرات ثبت شده توسط مصحح اول را وارد می کرد .و این گونه حق دانش آموز ضایع می شد چون خودم در تصحیح دوم گاهی تا دو نمره با تصحیح اول اختلاف داشتم .امروز من مادر یک دانش آموز پایه دوازدهم هستم .پسر من تاکنون دو درس را چهار بار امتحان داده و متاسفانه هر چهار بار مردود شده و نکته جالب این است که هر دفعه دو درس با هم یک نمره اختلاف داشتند .پسرم سال گذشته مهندسی معماری دانشگاه دولتی قبول شد که به علت این دو نمره نتوانست برود .اگر شهریور این دو نمره رانیاورد حتی در صورت قبولی در دانشگاه مجبور است به سربازی برود .خودش انتظار نمره بالای ۱۸ داشت که نمره ۴ به او داده‌اند. کاش تصحیح را حضوری می‌کردند چون در تصحیح حضوری امکان مشورت بین همکاران بیشتر بود اگر کسی بدخط بود برای خواندن از بقیه کمک می گرفتند و تمرکز همکاران هم بیشتر بود چون نه برگه‌ها در مترو صحیح‌ می شد و نه هنگام آشپزی .

    پاسخ

33. با سلام خدمت شما و دوستان. در خوبی شما شکی نیست اما امسال ب طرز عجیبی آینده ی بچه هایی ک به این نمرات وابسته ست و روان اونها و حتی خانواده هاشون بازیچه شده…بقدری سخت و بتون عدالت بررسی شده ک حداقل ۴تا۵ نمره اختلاف هست با نمره ایی ک دانش آموز بعد امتحان ار روی پاسخنامه چک کرده… نمرات دانش اموزان کاملن ب مود مصحح وابسته بوده…یکی شانسش خوب بوده مصحح اون لحظه حالش خوب بوده…این همه سخت گیری برای چی؟ مگه نهایی یه راه برای کمک ب دانش اموزی نیست ک توانایی شرکت در کلاس های هزینه بر و خرید کتاب های گرون قیمت برای کنکور نیست؟ کدام عدالت واقعن…؟! شرایط ترمیم رو هم که خبر دارید؟ روان دانش اموز مملکت شده بازیچه برای دوستان بالا…خدا رحم کند

    پاسخ

34. حداقل ترمیم معدل سال بعد را تک درس کنید نه کل دروس ، تک درس باشه مثل قبل و نمره ی بالاتر لحاظ شه یازدهم هم تاثیر مثبت

    پاسخ

35. وقتی معلمایی مثل شما رو می‌بینم که چقدر دلسوز و فداکار در شغل معلمی هستن خوشحال میشم و قوت قلب می‌گیرم
    پایدار باشید

    پاسخ

36. خورداد. ایول واقعا برگه ها دست ادم های با سوادی می افتهههههههه

    پاسخ

37. من افتخار این را داشته ام که شاگرد کلاس درس فیزیک آقای پرخیده باشم. دبیری بسیار دلسوز و عالی که تاکید زیادی بر حل مسائل گوناگون از درس ارائه شده دارد. حل مسایل مختلف زندگی و از جمله مسائل فیزیک نیاز به اندیشیدن دارد. چون خودم فرزند دبیرستانی دارم گمان می‌کنم فرزندان نسل امروز با اینکه بسیار از نسل های گذشته باهوش تر هستند ولی بسیاری از آنها در اندیشیدن و حل مشکلات لزوماً از پیشینیان خود جلوتر نیستند. این را به علت استفاده بی رویه و نامناسب از تکنولوژی و به ویژه غرق شدن در شبکه های اجتماعی مختلف می دانم که آنها را احاطه کرده و دائماً در معرض بمباران اطلاعات قرار می دهد که این خود باعث ایجاد اضطراب و عدم تمرکز در آنها شده است. شاید به این علت است که عادت کتاب خواندن را از یاد برده اند و حتی فرصت نکرده اند کتاب درسی خود را یک بار مرور کنند! از این میان اما آن دسته از نوجوانان و جوانان که روش درست استفاده از این تیغ دو لبه را آموخته اند دو چندان از هوش و استعداد خود در آموختن و حل مسائل و مشکلات بهره می برند. در نتیجه بسیار بعید است از کسی که در حل مساله فیزیک ناکام مانده انتظار ایلان ماسک شدن داشته باشیم!

    پاسخ

38. درود بر تمامی معلمان ایران زمین
    بنده بعنوان ولی یک دانش آموز عرض کنم بزرگترین دلیل افت تحصیلی و کم ارزش شدن جایگاه مدرسه و مربیان آن ، عدم حمایت آموزش و پرورش از مدیران و معلمان مدارس و از همه مهمتر توجه بیش از حد والدین به فرزندان می‌باشد. توجه بیش از حد منظورم اینه که فرزندان باید تا حدی خودشون نگران درس و آینده باشند اما متأسفانه شیوه توجه والدین به شکلی هست که دانش آموزان مثل سالهای پیش نه تنها برای درس بلکه برای مربیان مدرسه هم ارزشی قائل نیستند .
    بنده با سختگیری موافق نیستم اما شیوه رفتاری جدید آموزش و پرورش متاسفانه قدرت تصمیم‌گیری و صلاحدید را از معلمان زحمتکش گرفته و تلاشی برای رقابت بین اساتید مدارس مثل سالهای قبل وجود ندارد.
    در آخر دست همه معلمان فداکار و زحمتکش خودم و معلمان حال حاضر ایرانم را می بوسم چون شایسته احترام هستند .

    پاسخ

39. سلام من درس زیست و ادبیات پاسخنامه رو نگاه کردم مطمئن هستم 19 میگیرم الان برام 12 رد کردن
    من هیچ وقت کسی که برگه ام را صحیح کرده نمیبخشم و به خداوند واگذار کردم جوابش را بدهد

    پاسخ

40. سلام خسته نباشید
    ولی واقعا این نهایی ها رو آوردن ۶۰ درصد کردن ظلم به بچه ها شده پسرم گفت فیزیک نهایت بشم ۱۹.۲۵ الان شده ۱۸.۲۵ اخه نمی دونم چطوری تصحیح میشه خیلی بده که حتی تو به برگه خودت دسترسی نداری ببینیچطور تصحیح کردن من زیاد به تصحیح ها خوشبین نیستم

    پاسخ

41. سلام استاد عزیز
    شما نوشتید از سال1365تا به حال فیزیک درس میدهید
    یعنی الان 39سال است که تدریس میفرمایید،

    احیانا به فکر بازنشستگی نیستید؟

    مگر سقف سنوات تدریس چند ساله !

    با 39سال سن و استخدام حداقل 22سال بدون احتساب جاماندن در تحصیل و یا پشت کنکوری ماندن یا منتظر استخدام بودن و غیره شما 61سال سن دارید آن وقت از هر نظر که حساب کنید باید الان بازنشته باشید،

    در حالی که ادعا دارید از روی گوشی هم ورقه را تصحیح کرده اید، من و امثال من با 48سال سن و 28سال سنوات چشم چندان مناسبی برای حضور و غیاب از رو دفتر نمره نداریم چه رسد به تصحیح ورقه آنهم از روی گوشی و آنهم در اتوبوس و مترو …

    خلاصه تبریک میگم خدمتتان هر طور که حساب میکنم شما نابغه هستید….

    خدا حفظتان کندکه الحق مایه شگفتی هستیییییددددد…
    ما که نمیتوانیم تالی شما باشیم ….

    با سپاس

    رویت همه ساله لاله گون باد

    پاسخ

42. با عرض سلام خدمت عزیزان
    واقعیت این است که آموزش و پرورش این مرز و بوم مدت طولانی هست که در مسیر بیراه در حال طی مسیر هست سیستم آموزشی که 80 درصد دانش آموزان آن حتی موفق به دریافت نمره قبولی نمی‌شوند را دیگر نمیشود سیستم نامید ما باید توجه کنیم که دبیری که سالیان درازی در حال تدریس یک درس هست و طبق فرمایش خودشان سطح سوالات در حد متوسط هست برای تصحیح سوالات بعد از ده برگه اول تسلیت پیدا میکنند واقعا از دانش آموزان باید چه توقعی داشته باشیم که باید دوازده درس اینچنینی را ظرف یک سال پاس کند
    من در همینجا قول میدهم که 80 درصد آموزگاران محترم هم اگر از آنها آزمونی گرفته شود قادر به پاس کردن دروس تخصصی خود نیستند و این یعنی فاجعه
    واقعا مشخص نیست که تصمیم گیران اصلی در این رابطه به دنبال چه هدفی هستند
    این روال فعلی فقط مطلوب مافیای کنکور هست که از این راه درآمدی در حد بودجه یک کشور آید آنها میشود بدون هیچگونه تعهد و مسئولیتی
    واقعا باعث تأسف هست که آینده آینده سازان این مرز و بوم بازیچه دست چه کسانی شده است

    پاسخ

43. این نشان می دهد آموزش و پرورش واقعا باید در نحوه تدریس و دقت در حجم کتاب و بی سوادی معلمین و ایجاد نگرانی ها در دانش آموزان که نحوه غلط تدریس باعث عدم حس اعتماد دانش آموز می شود، و اینکه سنگینی دروس ها در دوره ریاضی یا تجربی باعث عدم شاد بودن دانش آموز می‌شود و شاید اگر خانواده ها مراقب نباشند به سیگار و مواردی از این قبیل دست بزنند…
    سبک قدیم گه حفظیات زیاد شود…
    نمیدانم چه روشی باید اتخاذ گردد ولیکن ميدانم با توجه به نمراتی که فرمودید، روش های تدریس غلط است…
    حقیقتا آموزش و پرورش باید فکری کنند باید ۲۰ سال تحقیق روی دان آموزان از ابتدایی و راهنمایی و نظری داشته باشند تا روش جدید ابداع کنند…

    پاسخ

    1. یکی از دلایل اصلی پایین آمدن نمره ها اینه که درس و تحصیل دیگه اولویت اصلی بچه ها نیست، چیزی که خودم در اکثر دانش آموزام می بینم. هر چقدر هم معلم تلاش کنه باز هم کسی که خودش نمی خواد بخونه رو نمیشه کاریش کرد. علت این امر هم وضعیت شغلی و درآمدی اکثر تحصیل کرده ها کشور هست. متاسفانه نظام آموزشی ما در حال تربیت افراد برای کارمندی است، در صورتی که عصر امروز عصر اطلاعات هست و نیاز کشور ما افراد خلاق و کارآفرین در زمینه های مرتبط با فناوری اطلاعات هست.

       پاسخ

44. درود بر استاد پرخیده، سال 87 برای تمرین معلمی به مدرسه شما اومدم. اولین تجربه از کلاس واقعی.
    واقعا حس تون رو موقع تصحیح درک می کنم، وقتی برگه ای تموم میشد یه حسی می گفت برو برگه بعدی، خودم این حس رو شبیه رکورد توی بازی مار بازی می دیدم، ولی جدای از اینها واقعا یکی از دلایل انجام تصحیح برگه ها برام این بود که می خواستم ببینم بقیه دانش آموزان کشور در چه سطحی هستن و چطور نوشتن، حس کنجکاوی عجیبی بود، خصوصا اگر برگه ای سربرگ داشت. از خیلی از برگه ها هم چیزهای جدیدی یاد گرفتم، اینکه در بعضی مسایل از دیدگاه هایی استفاده شده بود که نسبت به روشی که خودم اون مطلب رو به بچه ها یاد داده بودم بهتر بود.

    پاسخ

45. دختر من دانش آموز زرنگی هست بعد از آزمون هم جوابش رو با پاسخنامه پیشنهادی آموزش و پرورش چک کرد 20میشد اما متاسفانه نمره نهایی 17.75 براش ثبت شده بود بچه هایی هم که درس میخونم بهشون ظلم میشه ای کاش معلمانی عزیز هم کمی مهربان تر بودن و شرایط بچه‌ها رو درک میکردن

    پاسخ